萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来了一群(yīqún)怀揣着好奇与热情的小小志愿者,他们(tāmen)与言语治疗组的小朋友们携手同行,开启(kāiqǐ)了一场别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘(tànmì)自然:树叶里的奇妙对话
在(zài)医务人员与小志愿者的(de)(de)陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异的树叶(shùyè):火红的枫叶如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿(jùchǐ)。小朋友们用稚嫩的语言或手势分享发现——“这片叶子像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同的表达方式在此刻交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖创意(chuàngyì):树叶贴画里的童真世界
采摘的(de)树叶化身“画笔”,孩子(háizi)们在画纸上拼贴出天马行空的图景:有的用细长的长草叶勾勒出跳跃(tiàoyuè)的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则(zé)为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满童趣的贴画逐渐成型。
欢乐互动:游戏(yóuxì)中的心灵共振
“咚——咚——咚”,击鼓传花(chuánhuā)的(de)游戏将气氛推向高潮。通过音乐节奏与传递规则,激发孩子们听觉感知与触觉反馈,锻炼专注力及反应协调性;游戏中的轮流(lúnliú)互动培养社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪(qíngxù)表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的多元形式,为(wèi)不同(bùtóng)发展阶段的儿童创造了平等(píngděng)参与、相互学习的平台。未来(wèilái),医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心力量加入,为孩子们撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛(zǐniú)新闻记者 黄玉琴 通讯员 姚康薇
近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来了一群(yīqún)怀揣着好奇与热情的小小志愿者,他们(tāmen)与言语治疗组的小朋友们携手同行,开启(kāiqǐ)了一场别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘(tànmì)自然:树叶里的奇妙对话
在(zài)医务人员与小志愿者的(de)(de)陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异的树叶(shùyè):火红的枫叶如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿(jùchǐ)。小朋友们用稚嫩的语言或手势分享发现——“这片叶子像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同的表达方式在此刻交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖创意(chuàngyì):树叶贴画里的童真世界
采摘的(de)树叶化身“画笔”,孩子(háizi)们在画纸上拼贴出天马行空的图景:有的用细长的长草叶勾勒出跳跃(tiàoyuè)的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则(zé)为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满童趣的贴画逐渐成型。
欢乐互动:游戏(yóuxì)中的心灵共振
“咚——咚——咚”,击鼓传花(chuánhuā)的(de)游戏将气氛推向高潮。通过音乐节奏与传递规则,激发孩子们听觉感知与触觉反馈,锻炼专注力及反应协调性;游戏中的轮流(lúnliú)互动培养社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪(qíngxù)表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的多元形式,为(wèi)不同(bùtóng)发展阶段的儿童创造了平等(píngděng)参与、相互学习的平台。未来(wèilái),医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心力量加入,为孩子们撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛(zǐniú)新闻记者 黄玉琴 通讯员 姚康薇



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